关于开展2015年兵团中等职业学校公共基
 
【2022-07-02 21:49】
 
 
  各师教育局,兵团直属中等职业学校:根据教育部全面提高职业教育人才培养质量工作视频会关于“建立国家、地方、学校三级职业教育教学质量监测体系”的要求,加强兵团中等职业教育质量监测和评价,我局将开展2015年中等职业学校公共基础课程教学质量测试工作。现就有关事宜通知如下:一、测试目的开展兵团中等职业学校公共基础课程教学质量测试工作,旨在引导学校重视加强文化基础教育,正确处理学生综合素质提高和职业能力培养的关系、文化基础知识学习与职业技能训练的关系,深化课程改革,创新公共基础课程教学,规范教学管理,全面提高中等职业教育教学质量。
  
  二、测试内容及方式公共基础课程教学质量测试包括语文、数学、英语、计算机应用基础等4门文化基础课和德育课程。其中,语文、数学、英语测试内容为各学科的基础学习内容,采用单科笔试(闭卷)方式;计算机应用基础测试内容为基础教学内容,采用上机操作测试方式;德育课测试内容包括《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》、《心理健康》,采用综合笔试(开卷)方式。
  
  测试由我局建立统一试题库,统一命题,统一印制试卷,相关师教育局和直属中等职业学校负责具体组织和实施;命题范围依据中等职业教育课程教学大纲和国家规划教材内容。
  
  公共基础课程教学质量测试大纲、测试细则以及测试范围与要求将另行通知。
  
  三、测试对象测试对象为兵团中等职业学校在校学生。2015年6月在地处乌鲁木齐市、石河子市、五家渠市的9所兵团中等职业学校试点(具体名单详见附件2,兵团民族师范学校暂不列入),以点带面,2015年12月面向兵团所有普通中等职业学校,以后每年定期进行。
  
  考虑到学校课程设置和学时安排,2015年语文、数学、英语课程测试暂定以中职一年级学生为主,计算机、德育综合课程测试暂定以中职二年级学生为主。
  
  四、测试成绩的评定及应用所有测试均采用A、B、C、D等级制评定成绩,达到C及以上等级为合格。
  
  2015年学生测试成绩重在检测学生掌握公共基础课学习内容的程度和运用知识解决问题的能力,暂不作为办学水平评估的指标。今后将逐步过渡为包括公共基础、专业基础和技能三部分的中等职业学校学业水平测试,并把测试成绩作为中等职业学校学生毕业要求以及学生注册进入高等职业院校学习的重要选拔依据。
  
  五、有关要求(一)各师教育局和中等职业学校要把提高质量作为中等职业教育改革发展的核心任务,切实更新教育教学观念,把统一测试作为建立和完善兵团中等职业教育教学质量监控和评价体系,全面提升学生的文化素质、科学素养、职业能力和可持续发展能力的重要途径,切实加强组织领导,认真组织实施。
  
  (二)我局将成立兵团中等职业学校公共基础课程教学质量测试工作指导委员会,统一领导测试工作的组织实施,制定测试大纲和实施方案,建立测试题库等工作。各师教育局和学校要建立相应的组织机构,切实按照《兵团中等职业学校教学管理规程(试行)》和教育部公布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》的要求,开齐开足公共基础课程,规范教材选用,在公共基础课中强化实践性教学,确保测试结果客观反映学校教学水平和教师教学能力。
  
  (三)兵团中等职业学校公共基础课程教学质量测试工作指导委员会要完善测试相关配套制度,加强评分质量控制,及时反馈并公开测试结果,充分发挥测试对学校教学质量的监测和评价功能。学校要建立测试年度分析报告制度,及时对测试工作进行全面分析与总结,认真查找问题,推进教学改革,提高教学质量。